Kristina, A., Arifianto, Y. A. and Triposa, R. (2024) “Peran Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di sekolah Kristen”, Teokristi: Jurnal Teologi Kontekstual dan Pelayanan Kristiani, 3(1), pp. 51–63. doi: 10.38189/jtk.v3i1.846.